インターネットショッピングは大変便利ですが、その情報が正しいのか慎重に判断する態度や、必ず保護者の同意のもとに購入することなどを、子どもたちに指導していく必要があります。

インターネットでは情報の信憑性が検証されず、一方的な情報もかなりあります。インターネットの情報を取り扱う際に、気をつけるべきことや身につけるべき態度を指導する必要があります。

「出会い系サイト」には、趣味、仕事の仲間や結婚相手を探すものもあれば、援助交際など犯罪につながるものもあります。その危険性を理解し、健全な利用ができるように指導することが大切です。

利用者が年々増えてるインターネットショッピングを安全かつ快適に利用する力を養うとともに、利便性の裏側に潜む問題に気づき、対処する方法について指導します。

携帯電話では、悪質なWebサイトやメールによるトラブル、個人情報の流出、通信費用の高額化などの問題が増えています。そのような問題を学習するとともに、利用マナーについても考えさせるよう指導します。

送られてくるメールには、デマ情報のチェーンメールや、ウイルスが添付されたメールなど、問題のあるメールもあります。そこで、このようなメールに対する適切な対処方法を指導する必要があります。

インターネットが普及する一方、悪質商法の増加が問題となっています。ネットワーク上で情報発信・交換を行うにあたって加害者・被害者にならないために、悪質商法に対する正確な知識と理解が必要になります。

有害サイトについては、有害と特定する危険性が指摘される一方、子どもには見せたくないという考えもあります。体験を通して価値基準を作っていく成長過程の児童生徒には、Webサイトへの接し方を自分で考えさせる学習が大切です。